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据鹤壁政法：

为促进少年儿童心理健康和全面发展，帮助农村未成年人健康快乐成长，推进乡村学校少年宫建设，3月23日上午，鹤壁市外国语中学组织学校专职心理健康教师方如意、心理志愿者臧雪泉两位老师到鹤山小学开展了“以爱相约，助困帮扶”心理健康教育结对帮扶活动。

本次帮扶交流活动主要包括心理健康活动课、学生心理健康交流研讨两个环节。臧雪泉老师首先组织同学们做热身游戏《马兰花开》，学生们在臧老师的引导下做出相应的分组抱团动作，活跃了气氛，激发了同学们的活动热情。臧老师以此活动引入活动主题课“以爱相约，助困帮扶”，让同学们分成两组，一组同学戴上眼罩假扮盲人，另一组同学则扮作盲人“拐杖”，引领盲人通过台阶、绳索和凳子等三道关卡，克服障碍最终到达终点。活动过程中各小组成员间紧密配合，相互帮助，克服困难，突破障碍，既有竞争也有合作，活动现场鼓励声和掌声此起彼伏。活动完成后，臧老师让参与的同学每个人都谈谈自己的活动感受和体会，引导大家树立助人为乐的高尚品德和互助友爱的志愿精神，让同学们以今天的实际行动体会帮助他人就是帮助自己。同学们踊跃发言，一起分享此次活动中的感触，现场气氛热烈。最后，臧老师鼓励同学们将今天大家的活动体会运用到以后的师生相处、与父母沟通、学习生活中，促进自己与他人之间的团结合作。

臧雪泉老师的活动课寓教于乐，激发了学生浓厚的兴趣，课堂气氛轻松愉悦。在随后进行的学生心理健康交流活动中，方如意老师向鹤山小学几位班主任老师认真讲解了学生心理健康的标准、影响学生心理健康的内外因素以及遇到存在心理问题的学生该如何辅导等，方老师实操经验丰富，讲解生动、有针对性，对今后如何开展学生心理危机干预工作起到了很好的指导作用，受到在场班主任的热烈赞誉。交流活动中，鹤山小学的老师们认真聆听，记录反思，大家纷纷表示感触颇深、获益良多，活动在大家热烈的掌声中结束。

本次帮扶交流活动充分展示出我校教师扎实的教学技能和良好的教学素养，达到了城乡教师的优势互补共同提升的效果。活动时间虽短，但给学生带来了不一样的课堂体验，受到了鹤山小学师生的一致好评，为城乡教师提供了学习、交流的平台，为促进城乡教育均衡发展做出了积极的努力和探索。今后我校将继续按照市文明办及市教体局工作要求，支持乡村学校少年宫的帮扶共建，为我市精神文明建设贡献力量。

来源：鹤壁市教育体育局、鹤壁市外国语中学

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