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中原网讯(王煜枫 通讯员 高琳政)为了快速提高青年教师的专业素养，5月24日，郑州42中举行青年教师“主体课堂”师徒汇报课活动。

三位青年教师同课异构，分别演绎《探索三角形全等的条件(1)》。各位青年教师的课堂各有特色，杜梦琪老师严谨又不失亲和力的引导，高琳政老师简洁利落的指令，何浩然老师风趣幽默的课堂氛围。他们从不同的角度精彩导入，巧妙激趣，学生专注的自主学习、充分的小组讨论、精彩的自我展示和积极的质疑释疑，都把学生带入一个个思维的天地。教师精讲点拨，拓展延伸，很好的完成了教学目标。

汇报课结束后，学校领导和数学组各位老师进行了深入了评课交流。三位青年教师分享自己的设计思路和课后反思，师父们也对徒弟的本节课进行了中肯的点评。最后，教科室主任许平进行总结，对三位青年教师的汇报课表示肯定，并提出中肯的建议。

青年教师赛课如璞玉琢磨，学校高质量发展未来可期。

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