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中原网讯(赵文源 通讯员 苏娜)郑州市第二初级中学教育发展共同体于11月1日-3日举行了“命题说题”展示交流评比活动，共同体九所学校的九个学科全体教师精心命制试题、制作说题视频参加评比。

此次活动开展前，郑州市第二初级中学教师发展中心主任徐跃飞组织召开共同体线上评比工作会。与会领导共同制定比赛方案，精心研制评比标准。为保证线上评比的公正、公平、公开，采取各校教务主任担任主持人、教研组长担任评委的方式，通过线上视频会议进行，同时制作打分和投票小程序，由评委进行打分和投票，确认向二七区教研室推荐的学校及选手。

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11月2日，参赛教师制作说题视频进行展示，围绕“双减”政策，从命题的立意、题意、思维进阶、策略方法、反思拓展等方面进行展示分享。命题时，参赛教师借助源自生活的真实情境，凸现学科素养，遵循课程标准要求、坚持素养立意、凸显育人导向，充分体现学科特点，渗透学科思想;说题时，参赛教师分析课程标准和教学内容要求，剖析试题对学生学科素养培养的落脚点，解说指导学生解题的思路与技巧，并对其进行延伸和拓展，以加深学生对此类问题的理解和运用。

“双减”背景下，命题设计已经成为教师必备的关键能力之一。郑州市第二初级中学教育发展共同体开展“命题说题”展示交流评比活动，不仅增进了共同体学校间的友谊，让沟通、交流与研究有实效，更有助于教师们理解课标、理解评价和教学与学生发展之间的关系，有效促进了教师专业发展。共同体成员学校将继续实施“教一一学﹣﹣评”一体化，提升教师综合素质，减轻学生过重的课业负担，促进学生核心素养落地，稳步提高教育教学质量。

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