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中原网讯(赵文源 通讯员 朱永锋)为深入贯彻落实“双减”政策，推动作业改革，提高教育教学质量，培育核心素养，4月14日上午，郑州市管城回族区港湾路小学作业设计工作坊全体教师参加了“作业撬动学教方式的变革——当代中国式作业改革的新探索与新经验”线上研讨活动。

上午的活动中，上海市闵行区实验小学党委书记、校长何学锋做了题为《基于教学整体性构建高质量校本作业体系》的主旨报告，他从系统架构，搭建高质量作业体系操作框架;学科创生，构建关注整体的校本作业体系;研用结合，以作业研究持续深化学科研究等三方面分享了区域校本作业建设的详细过程，从而实现以作业研究反推教学整体变革的持续深入。下午的线上交流主要以课堂教学展示活动和围绕着“双减”背景下的作业改革展开了圆桌论坛。专家们对于作业改革都提出了自己的见解和思考。

看完线上活动，工作坊的老师们也积极地分享了自己的学习收获和心得，关晓瑞老师说：“单元整体的作业设计要实现‘教—学—评’的一致性，不能割裂化、随意化。要提高学生学习的灵活度和发展学生的学科核心素养。”

此次线上研讨学习为老师们进行作业设计和作业优化提供了新的方向，学校也借此机会以作业改革为杠杆，撬动学校教育教学改革，促进“减负”与“提质”同向发力、同频共振，从而实现育人方式的整体转变，真正落实全面育人，助力学生全面发展。

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