【资料图】
中原网讯(王煜枫 通讯员 刘佩云)为提高以《指向深度学习的初中历史大单元教学策略研究》为主题的科研成果质量,4月4日,中原区教科室曹阳老师亲临郑州42中进行现场指导,校党总支书记、校长于红莲亲自做课题中期报告。
于红莲校长以历史学科的大单元教学为例,以深度学习为目标指向,分析在教学过程中的实施策略等研究。并以本校的教研科研为例,强调教学理论的建构要经历从实践中完善,再实践再完善的过程。曹阳老师对该课题研究给与充分的肯定,并从研究背景、研究目标、研究方法和研究过程等方面给出中肯意见和建议,并与参会教师们进行热切的交流,老师们纷纷表示收获很大。
最后曹老师建议,教师的课题研究要敢于思考、善于思考,注重培养发散性思维。建构理论时要充分考虑其可行性,与课堂实际相联系。
教育长路漫漫,郑州42中学习的脚步从未停止,教有所获,研有所得,用心创造更好的教育成果。
关键词: