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中原网讯(赵文源)为了更好地加强村级小学的联系，带动乡村小学的教育教学工作，更好地发挥教育共同体的辐射示范作用，促进城乡教师交流合作，3月29日，郑州市管城回族区外国语小学在党支部的统筹下，到教育共同体张华楼小学开展“送课下乡”英语教研交流活动。

活动伊始，来自管城回族区外国语小学党员教师刘晓艺给三年级学生带来了一节科林英语一级《kindbird》的绘本阅读，本节课刘老师以图片环游的形式引入故事，既拉近了与学生的距离，也让学生快速进入课堂氛围。在教学过程中，刘老师通过一个个问题设计启发学生思考，层层深入，为孩子们建立了真实的情境，孩子们在任务中体验阅读的乐趣，在实践中感受语言的魅力。孩子们听得津津有味，跃跃欲试，积极回答问题，课堂上师生互动非常精彩。

接着，副校长马东方进行了《基于大观念的单元教学设计》的分享，他从原味观念、原味要素、原味活动、原味四度，为老师们的单元整体教学提供了很好的范例，同时也鼓励老师们要认真研读课标，落实课标，有效地提升英语教学品质。在研讨交流环节，老师们围绕着如何让发展学生的英语核心素养、如何提高英语课堂教学质量等问题进行了热烈的讨论。

三月落英芳菲，四月垂野草青。管城回族区外国语小学党支部书记赵轶琳说：本次教育共同体“送课下乡”教研活动的开展，既是教师互相交流、互相研讨、互相学习的过程，同时也为实现优势教育资源共享、促进教育均衡、提升教师专业化水平、全面提高教育教学质量，开辟新途径。虽然此次活动已经结束，但教师们的研修脚步永不停驻，我校将以此为契机，深入开展区域内教研活动，为老师的成长营造良好的教研氛围和搭建展示的教学平台，一起聆听思维拔节的声音，感受教研花开的芬芳。

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