近年来，河南省焦作市全力推进中小学“厕所革命”。2021年，修武县委、县政府树立“小厕所、大民生”的理念，优先安排专项资金把学校所有旱厕改造成水冲式厕所。大位村中心小学的旱厕也改造成夏防蚊蝇、冬防霜冻，全天候循环节能冲水，定期消杀持久清香的洁净空间。值得一提的是，学校在厕所环境设计中大胆融入美学和美育理念，如今，学校厕所“宇宙探秘”主题鲜明，师生共同将这片蓝色小天地打造得更加安全舒适，厕所的设施设备大家爱护有加，厕所环境卫生清香，小厕所催生校园文明“蝶变”。在教育部2021年12月举行的“办实事见实效”系列新闻发布会上，学校还向全国介绍了厕所改造工作的经验做法。

改善如厕条件，培养良好卫生习惯

【资料图】

学校厕改后，安装了铝合金门窗和排风扇，避免蚊蝇进入，通风采光良好；蹲位加装了隔板，有效保护学生隐私；地面铺设防滑地砖；男生厕所设置独立小便斗并安装隔板；每间厕所都配备了独立洗手池。这样的厕所环境激发了学生爱护并保持卫生的热情。每天，高年级学生在校领导和教师的带领下轮流保洁，做到墙面泛光、地面反光，镜面、面盆清洁。厕所内定时通风，喷洒消毒药剂，保持空气清新。

学校把厕所边的垃圾池变为景观竹，小竹林在大家的精心呵护下翠绿挺拔，厕所周边看不见纸片，厕所内每个蹲位都有纸篓，学生养成了手纸及时入篓，如厕后排队洗手、对手部进行消毒的好习惯，提高了卫生意识。

厕所内，醒目的标识和温馨提示语随处可见，厕所管理制度、文明厕所公约、洗漱镜、盆栽已成为标配。学校教师根据小学生特点，以学生喜闻乐见、容易记忆的方式，自编自创朗朗上口的“如厕三字经”：“位小娃，讲礼仪，如厕歌，要记牢；脚步轻，有秩序，排排队，不着急；打开门，轻轻推，关上门，蹲好位；如厕后，快冲洗，如厕纸，归纸篓；七步法，来洗手，手上水，莫乱甩。”让孩子们熟记如厕的注意事项。

为了让讲卫生的好习惯入脑入心，校园广播定期播出“不允许出现一处死角”栏目，广播稿是学生从自身体验出发写出的真情实感，更能引起学生的共鸣，有效促进了厕所及校园卫生的保持。

重塑厕所文化，发挥育人功能

2021年7月，学校以厕所改造为契机，重塑厕所文明，重构校园文化，全体教师积极参与，结合我国航天事业近年来取得的系列成就，并融合学校“争美报国”的育人目标，最终将厕所文化主题确定为“宇宙探秘”。

我们将学校厕所及周边的空间整体设计为“科技探究中国梦”主题，将厕所旁边的教学楼墙壁彩绘成神舟十二号成功发射图案，厕所外墙与教学楼、办公楼墙体的航天火箭、天宫空间站设计交相呼应。在厕所内部，由美术教师动手，以厕所墙壁和屋顶为画布，男生厕所内墙设计为蓝天白云，寓意心胸豁达、天地广阔，女生厕所内墙设计为梦幻星空，寓意充满希望、勇于探索。

一经亮相，这里就成了学生的打卡胜地，潜移默化地在孩子们心中种下了航天梦、科技梦、中国梦，厚植了学生的爱国情怀，学校厕所文化也实现了以美育德、润物无声。

以厕所改革为契机，学生们不光在校主动维护厕所文明洁净，回到家也当起了小小讲解员，大方从容地向家人宣传文明风尚。通过“小手拉大手”，一个学生带动一个家庭，家庭带动街坊邻居，文明之风悄悄在乡间流动，这应该就是教育的真正意义。

责任到人，保障如厕安全

在厕所安全管理方面，学校有资金保障，由专人负责管理，明确责任，并依据现状制定厕所安全应急措施。

首先，保障应急安全。疫情期间，课间如厕按照低、中、高年级，分不同时段错峰如厕，防止出现拥堵现象。厕所配备消防器材和设施，要求管理员熟练掌握使用方法，并定期检查，同时设置卡通形状的应急通道指示标识和应急照明。

其次，供水排污。男厕旁配有专门的供水器材提供水源，保障及时冲厕。每天下午学生离校后，值班教师入厕检查便池，并进行消杀，喷洒空气清新剂，预防管道堵塞，杜绝跑、冒、溢、漏等现象的发生。厕所外墙挖设粪污池，一个月左右全面清理消杀一次，保证师生健康。

最后，保温防冻。每个厕所均设有排风扇，除便池外，厕所的角角落落保持干燥清洁。刚入冬时，学校给所有水管道裹上厚厚的保温防水材料，用棉布盖住马桶水箱，保证全天循环用水，师生每天离校后，值日生及时拖地，以免地面结冰。

一间小厕所的微革命，让文明之美持续在乡间流动。以“厕所革命”为抓手，学校的育人改革越来越受到学生、家长和村民的认可。一所普通的农村小学，也有机会登上更广阔的舞台。今后，学校还将引入感应冲水、智能节水等节能环保系统，让学校厕所文化与科技创新对接，向“厕所革命”更深处推进。

（作者系河南省焦作市修武县郇封镇大位村中心小学校长）

《中国教育报》2023年03月15日第6版

作者：成白鸽

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